Мы не можем учиться! 5 серия
Отец Юиги всегда подчеркивал важность того, чтобы быть полезным, независимо от первоначальных способностей. Только на третьем курсе старшей школы Юиги полностью осознал эту концепцию и решил преуспеть в учебе. Его основной мотивацией было получить VIP-стипендию, которая облегчила бы финансовое бремя семьи. Однако два его одноклассника, Ризу Огата и Фумино Фурухаши, оказались грозными соперниками в математике и литературе соответственно. Несмотря на трудности, тяжелая работа Юиги окупилась, когда он получил стипендию. Улов? Он должен обучать Ризу и Фумино предметам, выходящим за рамки их компетенции. Ситуация усложняется тем, что обе девушки стремятся работать в областях, в которых они борются. С приближением экзаменов Юиги должна найти эффективный метод, чтобы научить их, пока не стало слишком поздно.
- (≧ω≦)
- (*´▽`*)
- (⌒▽⌒)
- ( ̄▽ ̄)
- (=・ω・=)
- (`・ω・´)
- (〜 ̄△ ̄)〜
- (○`〜´○)
- (・∀・)
- (°∀°)ノ
- ( ̄3 ̄)
- ╮( ̄▽ ̄)╭
- ( ´_ゝ`)
- ←_←
- →_→
- (<_<)
- (>_>)
- (;¬_¬)
- ("▔□▔)/
- (゚Д゚≡゚д゚)!?
- (^・ω・^ )
- (。・ω・。)
- (● ̄(エ) ̄●)
- ε=ε=(ノ≧∇≦)ノ
- (´・_・`)
- (-_-#)
- ( ̄へ ̄)
- ( ̄ε(# ̄) Σ
- ヽ(`Д´)ノ
- ヾ(´〇`)ノ
- (╯°口°)╯
- (/^ロ^)/
- ¯\_(ツ)_/¯
2. Его состарила Шинобу своим фруктом, её сила заключается в возможности состарить любой предмет, даже до его полного разложения
Хочется узнать больше о бэкграунде остальных персонажей, ну хотя б о Сьюзи(
1. Почему у сына Кайдо грудь 5+ размера и внешность девушки? (Кайдо что ли обоеполое существо и родил/размножился (почкованием)))?)
2. Как постарел Момоноске? (пространственно-временной континуум произошел?))
(1035)
вот и досмотрел арку с Кайдо)) (1034-ый коммент)