Удар крови 2 серия
Школьное фэнтези «Кровавый удар» следует за историей Акацуки Кодзё, вампира, который с рождения проклят вампиризмом и не может контролировать свою тягу к крови. Чтобы утолить свою жажду, он прибегает к тому, чтобы пускать кровь из носа, шпионя за девушками. Это своеобразное состояние является тщательно охраняемым секретом, который он хранит почти от всех, включая собственную сестру, за исключением одного учителя, который знает об этом. В один роковой день Коджо понимает, что за ним следят, и решает уйти от преследователя. Однако его добросердечный характер не позволяет ему игнорировать тяжелое положение человека, преследующего его, и он вмешивается. История разворачивается на искусственном острове, где свободно бродят полумонстры, несмотря на запрет на использование их способностей. Эти непослушные люди не проявляют никакого уважения к правилам. Когда Химераги Юкина, та, что следила за Коджо, спасена им, она раскрывает правду о своей миссии по наблюдению. Выясняется, что Коджо — прародитель вампиров, обладающий невероятными способностями, хотя жажду крови он испытывает лишь изредка. В результате он находится под постоянным наблюдением. Юкина переходит в школу Коджо и становится его назначенным наблюдателем, проживающим в соседнем общежитии. Поскольку весь остров сталкивается с опасностью, странное чувство в сердце Коджо заставляет его противостоять опасности, хотя он знает, что это может быть ловушкой. Это знаменует собой начало захватывающих приключений Прародителя Коджо и его наблюдателя Юкины, поскольку они сталкиваются с различными проблемами и угрозами на острове.
- (≧ω≦)
- (*´▽`*)
- (⌒▽⌒)
- ( ̄▽ ̄)
- (=・ω・=)
- (`・ω・´)
- (〜 ̄△ ̄)〜
- (○`〜´○)
- (・∀・)
- (°∀°)ノ
- ( ̄3 ̄)
- ╮( ̄▽ ̄)╭
- ( ´_ゝ`)
- ←_←
- →_→
- (<_<)
- (>_>)
- (;¬_¬)
- ("▔□▔)/
- (゚Д゚≡゚д゚)!?
- (^・ω・^ )
- (。・ω・。)
- (● ̄(エ) ̄●)
- ε=ε=(ノ≧∇≦)ノ
- (´・_・`)
- (-_-#)
- ( ̄へ ̄)
- ( ̄ε(# ̄) Σ
- ヽ(`Д´)ノ
- ヾ(´〇`)ノ
- (╯°口°)╯
- (/^ロ^)/
- ¯\_(ツ)_/¯
1. Почему у сына Кайдо грудь 5+ размера и внешность девушки? (Кайдо что ли обоеполое существо и родил/размножился (почкованием)))?)
2. Как постарел Момоноске? (пространственно-временной континуум произошел?))
(1035)
вот и досмотрел арку с Кайдо)) (1034-ый коммент)